Академия «Айб» инициировала программу развития тренеров

Образовательный фонд «Айб», как учреждение, стремящееся к отличию в образовании, уделяет особое внимание развитию способностей учителей и директоров и на основе передового опыта и современных требований обеспечивает непрерывное образование профессиональной команды, занимающейся их переподготовкой. Именно с этой целью Академия «Айб» инициировала программу развития тренеров (инструкторов), которую реализовала компания EVINAUX.

Качественное обучение требует не только профессиональных знаний, но и методических навыков и лидерских способностей. Программа, основанная на практических упражнениях, моделировании реальных учебных ситуаций и проведении аналитических обсуждений, объединила в себе лучшие практики разработки курсов, их эффективного преподнесения и методов вовлечения участников.

В программе приняли участие 14 человек, у которых была возможность не только изучить новые инструменты и методы, но и протестировать их напрямую, создавая и проводя собственные курсы.

Четырехдневная программа была направлена ​​на развитие навыков тренера и включала следующие ключевые темы:

• Психология обучения и особенности обучения взрослых,
• Основные элементы построения курса,
• Техники вовлечения участников,
• Методы оценки курса,
• Навыки общения и управления сложными ситуациями.

«В результате курса у меня сложилось совершенно новое понимание роли тренера: практически по любой теме можно построить очень увлекательный и самобытный обучающий курс, если детально его спланировать — учесть мельчайшие детали, заранее изучить потребности и ожидания аудитории, а также целенаправленно применять соответствующие инструменты и методы», - говорит участница курса, руководитель отдела развития программы AБ Анаит Арутюнян.

Наряду с приобретением новых знаний и инструментов участники также получили обратную связь, которая позволила им оценить свои сильные стороны и определить направления, требующие улучшения.

Академия продолжит создавать новые платформы для обмена знаниями и содействовать совершенствованию методов обучения.