Этот многолетний командный конкурс «Айб» (с 2010 года) представляет собой платформу, которая по-новому раскрывает увлекательный мир химии и научной среды, где участникам состязания предоставляется возможность развивать и оттачивать навыки дискутирования и анализа, что в дальнейшем открывает им прямой путь к выступлениям на международной арене.
Турнир юных химиков — единственный в своем роде химический конкурс, организуемый для учащихся 9-12-х классов РА и Арцаха. Идея конкурса и технология его проведения были заимствованы у аналогичного всеукраинского турнира, и поэтому, в рамках международного этапа, лучшие команды-победительницы едут представлять нашу страну на Всеукраинском турнире юных химиков.
Одной из вызывающих беспокойство проблем сферы образования РА является низкий уровень интереса к естественнонаучным предметам, о чем свидетельствует статистика указанных абитуриентами приоритетов зачисления по данным направлениям в вузах. Это приводит к нехватке специалистов и научных работников по ряду направлений, имеющих стратегическое значение для развития страны. Чтобы посодействовать и помочь молодому поколению понять, насколько важны и в то же время увлекательны предметы математического и естественнонаучного направления, «Айб», выступив в роли связующего звена между школой и университетом, инициировал турнир юных химиков.
Турнир организуется для юных изобретателей, делающих свои первые шаги в области химии. Его цель — способствовать профессиональной ориентации и развитию навыков исследовательской деятельности учащихся со школьного возраста. Конкурс проводится по принципу интерактивной игры, что позволяет повысить уровень привлекательности научной карьеры для молодежи.
Учащиеся получают возможность:
• самостоятельно искать и находить ответы на актуальные вопросы, которые, возможно, еще не имеют окончательного и однозначного решения;
• дискутировать и представлять результаты собственных исследований,
• развивать умение рассматривать проблему с разных позиций;
• получать рекомендации опытных специалистов, входящих в состав жюри;
• приобрести новые связи в научном сообществе и в будущем стать участником новых программ.
Самая интересная и популярная составляющая турнира — научные бои со специфичным для формата турнира распределением ролей.
Конкурс проводится в три этапа:
• четвертьфинал: команды участвуют в химической лотерее, отвечая на конкретные вопросы в течение установленного периода времени;
• полуфинал: 6-12 команд, преодолевших этап четвертьфинала, по очереди выступают в роли докладчика, оппонента, рецензента и наблюдателя и, в соответствии с определенной им ролью и избранной тактикой, ведут дебаты вокруг заранее опубликованных вопросов;
• финал: в научном бою принимают участие команды, которые, согласно решению жюри, преодолели этап полуфинала.
Победитель турнира определяется по итогам финала.
Помимо командной игры, оцениваются также и индивидуальные качества участников. По выбору жюри определяются победители в номинациях «Лучший докладчик», «Лучший оппонент», «Лучший рецензент» турнира.
Каждая команды должна:
• состоять из 4-5 участников,
• иметь капитана,
• иметь тренера.
В турнире, с момента его создания в 2010 году, приняли участие:
• 311 команд,
• 1507 учеников,
• 280 преподавателей.
