Национальная программа отличия в образовании
Государственная программа в сфере общего образования
В 2014 году Образовательный фонд «Айб» в партнерстве с Кембриджским центром оценки и международного образования (Англия) и Институтом образования (IօE) Университетского колледжа Лондона (UCL) запустил десятилетнюю широкомасштабную образовательную инициативу. Целью инициативы было создание в Армении конкурентоспособной на международном уровне программы альтернативного школьного образования и подготовка такого сообщества учителей, которое, вооружившись знаниями и опытом лучших мировых практик в области преподавания, сможет сыграть определяющую роль в деле повышения конкурентоспособности системы общего образования страны, ее развития и прогресса в долгосрочной перспективе.
Идея Национальной программы отличия в образовании (НПОО) принадлежит Образовательному фонду «Айб». Программу осуществляли Министерство образования и науки РА и Фонд «Айб». Проект финансировался правительством РА и Фондом «Айб».
В рамках Национальной программы отличия в образовании Фонд «Айб» организовал продолжительную и комплексную профессиональную переподготовку учителей, которую проводили лучшие эксперты международных партнерских организаций. Ожидалось, что прошедшие обучение и уже аттестованные преподаватели, в свою очередь, станут настоящими экспертами, способными заниматься профессиональной переподготовкой других учителей.
Совершенствование системы общего образования является универсальной и сложной задачей, требующей многопланового подхода. Конкурентоспособность, развитие и общий прогресс системы в долгосрочной перспективе существенным образом определяются совершенствованием всех компонентов системы в целом. Среди этих компонентов — методика преподавания, предметные программы, школьные учебники и методология разработки этих учебников, оценка качества работы учителей, методы оценки учащихся и т. д. В то же время широкие возможности для профессионального роста учителей, конкурентоспособная заработная плата, формирование общественного спроса и возрастающая значимость роли учителя в обществе являются факторами, которые могут стать ключевыми для совершенствования всей системы школьного образования в Армении.
Цели НПОО
Главным инструментом реализации Национальной образовательной программы является Араратский бакалавриат (АБ).
Араратский бакалавриат — это конкурентоспособная на мировом уровне и требовательная учебная программа, разработанная для современных государственных и частных учебных заведений. Программа AБ совмещает в себе набор обязательных и факультативных предметов, включая математику, предметы естественнонаучного цикла, историю, общественные науки, языки и искусство. В течение порядка восьми лет каждый элемент программы тщательно разрабатывался, совершенствовался и тестировался в рамках проектов, реализуемых Образовательным фондом «Айб», и в школе «Айб», прежде чем программа «Араратский бакалавриат» получила свое название.
Согласно приказу № 1073-Ա/Ք от 29 декабря 2015 года, утвержденному министром образования и науки РА, Араратский бакалавриат на официальном уровне был признан альтернативной школьной программой в Республике Армения. Это означает, что впредь в нашей стране официально утверждены и признаны одновременно две армяноязычные школьные программы: государственная и альтернативная — Араратский бакалавриат.
В соответствии с целями НПОО, Араратский бакалавриат планировалось распространить по всей стране, предоставляя армянским школьникам возможность бесплатно учиться по образовательным программам и методикам «Аиб».
На первом, подготовительном этапе реализации НПОО (2014-2016 гг.) проводилась доработка учебной программы Араратского бакалавриата — как программы, представляющей собой армяноязычную и международно признанную систему отличия в образовании.
На втором этапе реализации НПОО (2017-2019 гг.) АБ необходимо было внедрить в школы, которые:
На третьем этапе реализации НПОО (2020-2023 гг.) АБ требовалось внедрить во все остальные школы Армении и Арцаха по меньшей мере в один класс в каждой школе.
Благодаря Национальной программе отличия в образовании Армения впервые могла занять свое особое и важное место на мировой арене. Исследования передового мирового опыта показывают, что не существует ни одной конкурентоспособной на международном уровне модели общего образования, которая могла бы превзойти по своему качеству и уровню другие или заменить собою национальные образовательные программы. Именно поэтому каждое государство разрабатывает свою собственную систему образования, модифицируя и приспосабливая различные системы передовой международной практики к местным условиям и потребностям.
К сожалению, в 2018 году Министерство образования и науки РА без каких-либо оснований приостановило процесс внедрения программы «Араратский бакалавриат» в государственных школах Республики Армения, вследствие чего тысячи учащихся из областей Армении и Арцаха, не получив адекватной альтернативы, были лишены возможности обучаться по программе, соответствующей самым высоким мировым стандартам.
И несмотря на наличие меморандума, подписанного между Фондом «Айб» и МОНКС РА, согласно которому стороны обязуются приложить все усилия для поддержания непрерывности программы и процесса ее международного признания, на сегодняшний день АБ действует только в школе «Айб».
